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Pédagogie générale (CST 202)

Méthodes et techniques génériques applicables à l'enseignement des matières scolaires...

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(3 évaluations)10 étudiants
Créé par Senator Lambi
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Pédagogie générale (CST 202)

Méthodes et techniques génériques applicables à l'enseignement des matières scolaires

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Ce que vous apprendrez

  • Définir les concepts clés : éducation, scolarisation, enseignement, formation, instruction, apprentissage, pédagogie
  • Expliquer l'enseignement efficace et décrire les qualités d'un enseignant efficace
  • Différencier les buts et les objectifs
  • Rédiger et classer des objectifs éducatifs spécifiques
  • Planifier et interpréter l'enseignement
  • Énoncer et expliquer les différentes stratégies, méthodes et techniques d'enseignement
  • Évaluer l'apprentissage des élèves en classe
  • Relier les préoccupations pédagogiques aux réalités locales et nationales

Contenu du cours

13 sections • 23 cours • 3 h 50 min au total
Description du cours, feuille de route du cours et objectifs
Aperçu
Concepts en éducation, trois formes d'éducation, éducation vs scolarisation, définition des concepts clés, les trois rôles de l'enseignant, qualités d'un enseignant efficace, indicateurs d'un enseignement efficace.
Aperçu
Qu'est-ce que la pédagogie ? Pédagogie vs andragogie
Finalités, buts et objectifs
Le domaine cognitif de Bloom
Expliquez en détail le domaine cognitif de la taxonomie des objectifs éducatifs de Bloom. (20 points)
Organisation verticale et horizontale, regroupement par capacités vs groupes mixtes, affectation des enseignants pour l'enseignement
Communication verbale, vocale et non verbale
Parties d'un plan de leçon quotidien et plan de leçon individuel élaboré
Programme, plan de travail et plan de leçon
Qu'est-ce qu'un plan de leçon ? Énumérez les huit composantes d'un plan de leçon quotidien. (2, 8 points)
Distinguez entre un plan de travail, un programme et un plan de leçon.
L'importance des devoirs
Matériels pédagogiques
Cinq stratégies d'enseignement
Dix méthodes d'enseignement
Quatre techniques d'enseignement
But et niveaux de questionnement
Quatre catégories de questions
Techniques de questionnement
Trois types d'évaluation
Formes et qualité de l'évaluation
Évaluation des acquis vs évaluation

Description

Instructeur

Senator Lambi
Senator Lambi
  • 5.0 Note de l'instructeur
  • 3 avis
  • 10 étudiants
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Pédagogie générale (CST 202)