Ce que vous apprendrez
- Définir la recherche et les méthodes dans l'étude des enfants
- Expliquer les approches scientifiques et non scientifiques de l'étude des enfants
- Identifier et appliquer diverses méthodes de recherche utilisées dans l'éducation de la petite enfance
- Utiliser efficacement l'observation, les entretiens, les questionnaires et les tests
- Expliquer les approches longitudinales, transversales et d'étude de cas
- Appliquer des méthodes créatives pour écouter les enfants
- Discuter des questions éthiques dans la recherche sur la petite enfance
- Analyser les défis de la recherche sur la petite enfance au Cameroun
Contenu du cours
3 sections • 9 cours • 58 min au total
Vue d'ensemble et objectifs du cours
Aperçu3:28
Qu'est-ce que la recherche ?
Aperçu6:26
Qu'est-ce qu'une méthode de recherche
Aperçu12:02
Qui est un enfant
Aperçu3:10
Méthodes scientifiques et méthodes non scientifiques
Aperçu6:50
John Locke (1632–1704)
8:49
John Dewey (1859–1952)
6:26
Jean Amos Comenius (1592–1670)
6:10
Jean-Jacques Rousseau (1712–1778)
5:24
Description
Instructeur
Senator Lambi
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- 2 étudiants